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提炼小标题4个常见问题

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写好标题,文章就成功了一大半。考试也是如此,写好标题,离高分就不远了。因为,标题都写不好,文章内容能好到哪里去呢?

一、如何使小标题契合主题?

总标题是对全篇内容的高度概括,是“纲”,各个小标题均是从不同角度、不同层面对总标题内涵的展示,是“目”。它们共同服务于总标题,呈现出一种“轮辐向心”和“众星捧月”的态势。

【例】

一些方针政策性较强的公文如通知、意见等等,通常在第一个小标题交代问题的重要性及必要性,中间各题是有关指导思想、基本原则、总体目标以及主要任务、政策措施等方面的内容,最后则是组织领导方面的要求,都是从不同角度对总标题加以说明和解释。

二、如何使小标题合乎逻辑?

从逻辑角度讲,公文总标题与小标题之间具有领属关系,而各个小标题相互之间则是并列关系。撰写时要对其进行合理地分类,不能彼此包容或者相互交叉,不该并列的不能并列。对各个小标题的设置,还要照应全文主旨,分清性质、轻重、主次,仔细考虑其排列次序,做到条理清楚。

【例】

在总结某次学习实践活动所得到的重要启示时,可以按照事理逻辑,分别从“基础”、“目的”、“关键”、“根本”、“动力”五个层面来总结,如此,覆盖全面且环环相扣。

还可以依照事物的发生发展的过程和发生的时间顺序来拟写小标题。如:

(一)停飞 —— 一个并不美丽的挫折。

(二)挫折 —— 一个并不可怕的对手。

(三)战胜挫折 —— 一条走向成功的必由之路。

这在内容上、层次上、时间上都符合事物发生发展变化的逻辑进程。

三、如何使小标题明确集中?

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