如何克服重“调”轻“研”？

摘要：好笔杆子网小编为你整理了多篇相关的《如何克服重“调”轻“研”？》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在好笔杆子网还可以找到更多《如何克服重“调”轻“研”？》。

重“调”轻“研”，指仅罗列情况、现象，而没有进行分析提炼并在此基础上提出办法来解决问题。比如，有篇探讨青少年犯罪问题的调研报告，通篇谈的是面上情况——发案率、不同年龄段所占比例、有关案例和作案特点等。本来也不错，但接下去，只是呼吁社会给予关注，而没有分析原因，没有提出具体的、有针对性的应对措施，这便是典型的重“调”轻“研”，这样的调研报告显然不合格。 

不过，出现这种现象应属少数，因为稍有写作常识的人都知道，有“调”必应有“研”，怕的是虽然有“研”但“研”得不准、不深、不透，等于无“研”。比如，轻描淡写，泛泛而谈；空发议论，不切实际；人云亦云，缺乏新意等。这些都是轻“研”的表现。那么，如何克服重“调”轻“研”？ 

方法一：

刨根究底，把“内核”找出来 

所谓本质，即事物本来的品质和特性，通常被事物的表象所掩盖，但又决定事物的发展方向。在对调查材料进行分析时，眼光不应局限于观察表象、停留于对表面现象的罗列，而要刨根究底，把表象包含着的“内核”找出来。比如，某县有关部门针对企业乱收费、乱摊派、乱罚款的“三乱”行为屡禁不止现象，群众反映强烈，领导派你去搞个调查。 

调查中你发现：“三乱”现象的确严重，表现五花八门，但在形成调研材料时，是只把这些现象及带来的后果罗列一下吗？当然不是。你还得分析探讨一下：造成这种现象的根源是什么，究竟是什么在其中作怪。 

这时你可能会发现：原来是部门利益驱动作怪。为了部门利益而不顾大局利益、不顾企业死活，是这一现象的本质。 

这里所指有两层意思：一层意思是，不能被表象所迷惑；还有一层意思是，不能被假象所迷惑。假象是对事物本质的歪曲和颠倒，比表象更带有欺骗性。制造假象，目的就在于掩盖事物的本质，转移别人的注意力，从而更顺当、更堂而皇之地达到自己的目的。比如，你在查究“三乱”根源时，有些部门可能压根儿不承认这是“三乱”，而是正常的行政执法，是出于加强管理、提供有偿服务，绝不是有意加重企业负担。 

…… 此处隐藏2413字，全部文档请下载后查看。喜欢就下载吧 ……