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【写材料用典】 【例文】强军兴军,要在得人。选贤任能,从来都是一支军队的“存亡之本,治乱之机”。“窃人之财,犹谓之盗;况假大君之名器以市一己之私恩乎。”不以“荐”为恩,不以“恩”市利,荐人用人时坚持五湖四海、德....
【写材料用典】 【例文】“胸中元自有丘壑,盏里何妨对圣贤”。创新是引领发展的第一动力,支柱产业、主导产业是经济大厦的支撑,加速迭代、深度融合、应用多样,是全球科技创新的潮流。如果还是用别人的昨天来装扮自己....
【写材料用典】 【例文】简练是基本要求。《文心雕龙》中讲:“随事立体,贵乎精要;意少一字则义阙,句长一言则辞妨。”写文章的目的不外乎记录下来、传播出去,为文简练无疑可以提高记录和传播的效率。能用一个词表达清....
【写材料用典】 【例文】古人云:“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”人民群众中蕴藏着治国理政、管党治党的智慧和力量,尊重人民群众主体地位和首创精神,充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创....
【写材料用典】 【例文】闻过则喜勤于“改”。“君子以见善则迁,有过则改。”如果将发现的问题束之高阁,民主生活会就成了纸上谈兵。要列好问题的整改清单,即知即改、立行立改,不观望、不拖延,推进查摆问题后的排毒、....
【写材料用典】 【例文】“止者,所当止之地,即至善之所在也。知之,则志有定向。”知止,守住道德底线,不越法纪红线,便可以筑牢反腐的围墙。观看警示教育片可以发现,那些被查处的腐败分子说得最多的就是“悔不当初”。这....
【写材料用典】 【例文】古语有云,“爱子,教之以义方”“爱之不以道,适所以害之也”。每一个孩子从牙牙学语、蹒跚学步开始,就不断地接受来自家庭的教育和熏陶,不断地耳濡目染受到父母的影响。中国历史上孟母三迁、陶....
【写材料用典】 【例文】掌握根本本领必须经受实践考验。学习的目的全在于应用。古人讲“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”;讲“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之,足践之不如手辨之”;还讲“为....
【写材料用典】 【例文】“战而必胜者,法度审也。”制度规定是对实际工作科学凝练的总结,是解决矛盾问题的“金钥匙”。遇到问题找法、解决问题靠法,是避免工作出问题的有效途径。从工作实践看,钻制度规定的空子、对....
【写材料用典】 【例文】“垂头自惜千金骨,伏枥仍存万里心。”心态年轻,则岁月不老。我们每个人都有老去的一天,都希望自己退休生活更加精彩。不久前,同样因想过戏瘾,16位上海退休阿姨组团赴横店包剧组翻拍《甄嬛传》....
【写材料用典】 【例文】正所谓,一德立而百善从之,一德轻而百恶生焉。良好的道德品格,是带兵人树立威信和塑造良好形象的前提条件。如果带兵人让别人埋头苦干,自己却贪图享乐;让别人恪尽职守,自己却玩忽职守;让别人求真....
【写材料用典】 【例文】向未来,先要立志向。正所谓,“人生感意气,功名谁复论”。前不久,几封写给青年人的信久久流传,激起官兵渴望奋斗的心灵涟漪。张桂梅在信中说,改变命运的机会一直都在,不要惧怕,人生的“寒冬”里带....
【写材料用典】 【例文】“众寡同力,则战可以必胜,而守可以必固。”一个民族、一个国家、一个地区的整体形象,需要无数普普通通的人以文明之举去推动、去建设,也只有人人讲道德、人人践行社会主义核心价值观,才能形成....
【例文】“爱出者爱返,福往者福来。”世界是一面巨大的回音壁,你善意对待世界,世界就会对你温柔以待。那位姑娘当年一个小小的善举,为自己的将来存储了一笔无形的财富;而凯利医生知恩图报,其人品同样值得称赞。相反,人品差的....
【写材料用典】 【例文】“利在一身勿谋也,利在天下者谋之;利在一时勿谋也,利在万世者谋之。”历史上,大凡有作为有品德的从政者,都以谋大众之利、谋长远之利为己任。我们共产党人在这方面应该站得更高,看得更远,做得更....
【写材料用典】 【例文】“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”。从孔子的“富之教之”,到朱熹的“新民”思想、王阳明的“亲民”思想,再到顾炎武的“厚民生,强国势”,历史上诸家学说都推崇“民为邦本”的思....
【写材料用典】 【例文】“朋友来了有好酒,若是那豺狼来了,迎接它的有猎枪。”当前,我国国家安全形势不稳定性不确定性增大,家门口生乱生战的可能性增大,维护国家政治安全和社会稳定任务艰巨繁重。“于安思危,于治忧....
【写材料用典】 【例文】“知者非真知也,力行而后知之真”。沈括错评桃花诗的故事告诫我们:想问题、看事情如果囿于文本、限于言传、浮于表面,只凭主观臆断,很难得出正确的结论。只有身体力行、深入调查、仔细求证,才....
【写材料用典】 【例文】“天下之患,莫大于不知其然而然。”“知识里手”虽然学了不少、看似谙熟,但实则“夹生”,没有真正学懂弄通、融会贯通,难以回答和解决实际问题,是十足的知识“搬运工”、典型的“死读书”,最终....
【写材料用典】 【例文】讲道理是思想政治工作者的基本功。古人讲:“势服人,心不然;理服人,方无言。”从实践看,有的思想政治工作者道理讲不好,入不了心,症结在于理论功底弱,道理讲不透、听了不解渴;有的是知识储备少,说理....
【例文】“学之所知,施无不达。”“长沙大讲堂”原则上每两个月举办一期,学习效果如何,最终还是靠工作成效来检验。这就要求学员在学思践悟中强化担当作为,结合实际找准发展的着力点。我们希望,“关键少数”的示范引领,能进....
【写材料用典】 【例文】“往古者,所以知今也。”战国时期,秦孝公以史为鉴,招纳贤臣,改革图强。商鞅自卫国入秦,实施变法求新的发展策略,废井田、开阡陌、重农桑、奖耕织、奖军功,统一度量衡,建立郡县制,推动秦国经济快速....
【写材料用典】 【例文】“正家,而天下定矣。”领导干部是“关键少数”,其家风家教不仅关系一身之进退、一家之荣辱,而且关系一个地方、一个领域、一个单位的党风政风和社风民风。每一名领导干部都要把家风建设摆在....
【写材料用典】 【例文】清人钱大昕曾写过一篇名为《弈喻》的文章,说的是有一次在朋友家看人下棋,一名客人老是输棋,钱大昕于是讥笑他,认为他棋艺不如自己。客人便请求和钱大昕对弈,结果钱大昕处处被动,大比分落败。他....
【写材料用典】 【例文】“读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高”“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的”。董遇利用“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余”的“三余”时间,博览群书,孜孜不倦,终成三国时期有名的学者....
【写材料用典】 【例文】“因循苟且逸豫而无为,可以侥幸一时,而不可以旷日持久。”解放思想是时代发展的永恒主题。每一次解放思想都会推动经济社会向前发展,每一个新的发展时期我们都首先面临着解放思想新任务,要以....
【写材料用典】 【例文】“攀山越水寻常事,英雄不识艰难字。”做事总是有风险的,正因为有风险,才需要担当。小到解决工作中的实际问题,大到完成惊天动地的事业,没有敢闯敢试的那么一股子气和劲,是不行的。“一切真正美....
【写材料用典】 【例文】“凡国之重也,必待兵之胜也。”对于军人而言,“忧患”二字格外沉重。面对深刻变化的国际战略格局、复杂严峻的国家安全形势,我们捍卫和平、维护安全、慑止战争的手段和选择有多种多样,但军事....
【例文】“大人者,不失其赤子之心者也。”雄心不经高飞,难逾天堑。爱人民,是革命人立志成事的最高境界。大革命时期,工人运动领袖邓中夏从北京大学毕业,拒绝了北洋政府的差事,“我不做官,我要做人民的公仆,公仆就是大众的长工....
【例文】“志之难也,不在胜人,在自胜也。”一个人要想成才,关键是要敢于直面困难,在磨砺中战胜自我、强大内心。“一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。....