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【写材料用典】往古者,所以知今也

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【写材料用典】

【例文】“往古者,所以知今也。”战国时期,秦孝公以史为鉴,招纳贤臣,改革图强。商鞅自卫国入秦,实施变法求新的发展策略,废井田、开阡陌、重农桑、奖耕织、奖军功,统一度量衡,建立郡县制,推动秦国经济快速发展、军队战斗力不断加强,最终实现统一大业。(解放日报《中国共产党人要有三个敬畏》)

【典故】出自汉代韩婴《韩诗外传》,夫明镜者,所以照形也;往古者,所以知今也。

【释义】意思是,明亮的镜子是用来照形体的;过去的事迹是用来了解现在的。说明应该注意历史的经验教训。

【赏析】古人云:以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴替,以人为镜可以知得失。对共产党员来说,崇高的理想信念,始终是第一位的问题,始终是保持先进性的精神动力。理想是人生的太阳,理想是指路的明灯;信念是一种愿望,一种追求,一种向往。一个没有远大理想和崇高信念的人,就像一只没有翅膀的鸟,是无法展翅高飞的。革命前辈之所以在生与死的考验面前无所畏惧,威武不屈、视死如归,就是因为他们对共产主义理想坚贞不渝,矢志不移,就是因为他们坚定共产主义信仰毫不动摇,对社会主义前途毫不悲观失望。正是有了崇高的理想和坚定的信念,什么艰苦都能忍受,什么困难都能克服,什么样的逆境,都能充实和丰富自己。今天,我们在继承历史的同时,也在创造新的历史。那种只想“乘凉”、不想“栽树”,甚至“吃祖宗饭、断子孙粮”的人,不仅缺乏历史责任,更谈不上历史思维。进入新时代,各级党员干部不断提高历史思维,把握发展大势、抓住变革时机,我们就能在“具有许多新的历史特点的伟大斗争”中,更好地为人民谋幸福,为民族谋复兴,为世界谋大同。

【用法】主要适用于党课报告、党校开班讲话,侧重强调历史思维,教育引导党员干部要不忘初心、牢记使命,在各自岗位上真抓实干、砥砺奋进。

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