公文写作举例十大方法

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公文的举例都是为着一定的目的，最终都是为了增强表达的效果。公文写作中，一般会在以下十种情况下运用举例： 

一、显旨性举例 

日常写作中，我们常听领导批评：“这里干巴巴的，没有‘料’，主题不够鲜明、突出。”为什么会出现这种情况呢？主要原因是在概括了基本的事实情况后，缺少事实材料的支撑，文章的内容没有得到充分的展开。比如，我们要列举当前工作还存在一些问题，但到底是哪些问题？要说明工作取得的成绩，但具体是什么成绩？要说明智慧新技术的广阔应用前景，那么到底在哪些方面可以用到？等等，只有通过选取有代表性的事例来“以点带面”，文章的主题才能更突出，也更易为人所接受。当然，举例子，主要列举的是一些突出的、有代表性的事实情况，不一定要面面俱到。 

二、诠释性举例 

就是阐述的对象、提出的观点可能会存在某种程度上的不确定性、模糊性，令人似懂非懂，甚至容易让人产生歧义和误解；或者提出了某个思路、要求，但到底如何做呢？内容尚不明确，方向也不确定，如不做进一步的阐释，难免模糊而令人困顿，因此，有必要做出进一步的解释。但解释又不能“从定义到定义”“从概念到概念”，而举实例正是一种直白、浅显的最佳解释方法。 

三、论证性举例 

每提出一个观点，尤其是带有个人倾向性的观点、评价、看法，要产生令人信服的力量，就必须通过摆事实来证明。围绕观点来选取事例，尤其要注重两者的一致性，事例必须为观点服务，观点要通过事例来证明，相辅相成，相得益彰，进一步增强文章的说服力。 

四、强调性举例 

当我们在代拟有关公文，如领导讲话、工作总结时，往往会涉及很多面上的情况，限于篇幅或其他方面的原因，又不能一一列举，逐条展开，但某些重点又必须突出，如之奈何？一般的做法是先概述总体情况，再通过列举事例来突出某方面的情况。这实际上是以事例作为重点的写法，一切尽在事例中，而又省去了很多不必要的叙述笔墨。这类的例子往往用“特别是”“尤其是”“需要指出的是”等启示语引起。 

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