基层党务培训为什么难出效果？3个根源性问题及破解建议

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对于绝大多数基层党组织开展的党务培训，无论在形式上做了哪些创新，其实本质上都是在“开班-讲课-讨论-结业”，参加的也都是本单位从事基层党务工作的那些人。这看上去似乎没有什么问题，但为什么很多学员在参加过培训之后都感觉似乎学到了很多东西，但似乎又很难运用到工作中去呢？ 

说到底，有3个根源性问题需要破解—— 

第一个问题：培训内容不够系统。看似每一个培训班的课程都很丰富，组织者也都很用心、尽力在邀请有丰富经验以及实践证明讲课效果好的老师来讲，但这类课程都是拔高式的。而我们学员普遍的真正的痛点，其实是应知应会。好，很多组织者也同时看到了这一点，所以在课程设计上有“党建实务”之类的主题。但是，覆盖基层党建全部业务的“党建实务”课程，并不适合这种形式的培训，因为人脑的容量是有限的，几个小时通讲一遍根本没有用、也根本记不住。因此，如果某个单位只有拔高式的培训班，而缺少应知应会手把手教学的培训班，那么效果就会极大受限。要破解这个问题，从道理上来讲并不难，但做起来不容易，就是日常性开展针对全部基层党建工作的培训，每次教授一个小主题，学完就练，长期坚持。在此基础上，再去做拔高式的集中培训。 

第二个问题：培训成果不够明确。现在很多党务培训班明显都是下了大力气的，无论是组织者还是学员，不仅白天在上课，晚上也会开展各种类型的交流研讨或完成某一课题。这其中，不乏有设计得非常好的课程体系。但是，培训成果在哪里？难道只能以“潜移默化”来概括吗？当然不是。要破解这个问题，我们可以通过塑造并宣传培训成果来实现。培训成果有如下展示的形式：①学员问卷（学员对培训班及课程打分，或对学员进行考核）的结果统计；②将学员分组研讨的结果以文章的形式固化下来，结集成册；③在培训班结束后，推动学员研讨成果进一步固化为工作制度、论文课题；④对培训情况进行总结宣传，重点宣传培训成果的形成、转化过程。 

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