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XX中学师徒结对方案

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XX中学“师徒结对”方案

为了积极践行习近平总书记关于教师成长的重要论述,培养青年教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才的使命,培养青年教师成为精于传道授业解惑的“经师”和“人师”。充分发挥XX中学骨干教师示范引领作用,提高青年教师的整体素质,缩短新教师知识转化为教学能力的过程,在XX中学党委的领导下,学校推行以老带新“师徒结对子”活动。为了这一活动有序开展,让新教师尽快适应教师角色和教学环境的各项要求。特制定本实施办法。

一、工作目标

1.使青年教师尽快适应教育教学环境;

2.促进青年教师专业化迅速提高;

3.提高青年教师教学科研及管理能力;

二、职责要求

1.“结对子”师父的职责

(1)指导新教师教学工作的各个环节。包括制定教学计划,备课,设计教学过程,上课,批改作业,修改教案,指导教法,研究课程标准,作好课后反思。力争在一个学期内让青年教师尽快熟悉教育教学的各个环节。在三年之内让新教师成长为骨干教师。

(2)开放自己的课堂,传授自己的工作心得及经验。

(3)经常听徒弟的课,每次听课以后要有指导,并与被指导教师交换意见,评议优缺点。

(4)在师德方面,教学态度和爱岗敬业方面影响青年教师。

(5)每学期对徒弟做一次教学工作总结评价。

2.“结对子”徒弟的要求

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