关心关爱残疾儿童简报

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关心关爱残疾儿童简报（精选5篇）

关心关爱残疾儿童简报 篇1

　　近日，天柱县特殊教育学校教师协同该县中医院医生、社会爱心人士等，采取“医教结合”的方式来到该县远口镇、坌处镇为残障儿童送教送温暖。

　　活动中，他们为这些特殊儿童送去新衣服、学习用品、礼物等，医生们为孩子进行身体检查、做康复训练指导，送教教师也提前准备好了相应的教具为特殊学生上了一堂生动的现场课。

　　在六一儿童节即将到来之际，他们还为这些儿童准备了蛋糕，提前为他们过了一个愉快的儿童节。让他们在成长的路上感受到欢乐，感受到温暖，感受到爱的存在。

　　据悉，天柱县历来重视“送教下乡”活动，今年更是创新采取“医教结合”的方式，补齐了教师在康复训练技术上的一个短板，使重度残障儿童能够得到一个更好的康复训练。

　　此项活动涉及全县108名特殊儿童，旨在为因残障程度较重、丧失生活自理能力而无法到学校接受义务教育的适龄少年、儿童提供学习、康复机会，从而推进天柱县残障教育事业的进一步发展。

关心关爱残疾儿童简报 篇2

　　秋风习习，金桂飘香。20xx年9月25日，犍为县清溪初中教师满怀爱意深入残疾儿童家庭，用温暖的笑脸、亲切的话语、专业的教学抚慰了他们渴望校园象牙塔的稚嫩之心。

　　活动前，教师们认真对各学生的基本情况进行了细致地了解，积极讨论并制定了针对具体对象的可实施教学计划和方案，从培养学生的感知、运动、生活自理等方面能力出发，利用识图识字卡片、画册、水彩笔、益智玩具等教学辅助用具，指导学生进行识字、识图、涂色、物品归类等训练，让孩子体验到学习的乐趣与童年的快乐。在教师们耐心地教学引导下，学生基本上能完成好特定的指令，送教活动初具成效。

　　残疾儿童这个特殊的群体需要和其他孩子一样得到父母的呵护，需要享受学校、社会的关爱，而让清溪辖区的所有适龄儿童享受应有的快乐童年是学校一直以来坚持的信念和追求，因此我校组织了本次关爱残障儿童送教下乡活动。

　　扶贫帮残，全体清溪初中人在行动！

关心关爱残疾儿童简报 篇3

　　为关注智障儿童成长，让他们天空不灰暗，让他们感受社会对其关爱，感受外面世界多彩多姿，享受老师的教育辅导，享受同年龄孩子受教育权利，20__年5月22日工作室成员陈勇老师带队，为智障儿童邱姗姗、邱小杰送教。

　　几经颠簸陈勇老师与同行者再一次来到了邱姗姗、邱小杰这一对智障姐弟的家中。这已是他们本月第四次前往这智障姐弟家送教。看到老师们的到来，姐弟俩呆滞的面庞露出了久违的笑魇。或许是因为前几次送教，唤醒了他们内心深处的某种萌动，抑或是师徒的相处让他们见识了又一种人际往来。总之，两张笑脸让送教者既感动又有点心酸。毕竟这种送教到家的次数是有限度的。多么希望他们的天空也阳光灿烂……

　　此次送教结束之后，本学期工作室对智障儿童送教计划也就完成。后面将建议学校派另一些老师继续送教，关注智障儿童成长。离开时，老师们内心默念，希望我们的付出能或多或少的帮助到他们。也衷心祝愿他们平安顺利成长……

关心关爱残疾儿童简报 篇4

　　20xx年4月9日，眉山市东坡区秦家初中校长黄平、分管德育工作的副校长王祥、团支书朱永珍及班主任老师郑云一行四人，满怀爱意，专程来到残疾儿童吴梦娜的家中，开展“关爱残疾儿童送教下乡”活动。

　　在残疾儿童家中后，黄校长先是询问他们最近的情况，得知吴梦娜年前由父母送到思蒙医院进行治疗，他关切在询问了她的病情，并叮嘱其父亲让她在医院安心接受治疗。学校还为吴梦娜同学送去了学习用品、牛奶等物品。

　　针对孩子的具体情况，班主任老师和家长讨论商量并制定了切实可行的送教计划。他们从培养学生的感知、运动、生活自理等方面能力出发，利用识图识字卡片、画册、玩具等教学辅助用具，指导孩子进行识字、识图、物品归类等训练，让孩子体验到学习的乐趣与童年的快乐。

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