2024大学发展党员经验交流材料

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近年来，**大学党委认真贯彻《中国共产党发展党员工作细则》，严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持“四早”，严把“四关”，抓实“五环”，强化“三力”，创新构建“4453”发展党员工作模式，实现发展学生党员质量和数量“双提升”。学校先后入选省高校“三全育人”综合改革试点单位、省党建工作培育创建高校。

一、注重“四早”，选好苗

一是注重“早引导”。立足“迎新”入学“关键期”，组织各学院党委通过设立党员先锋岗、党员志愿岗，组织党员先锋队等，用师生党员的“先锋行动”为新生送去“思想触动”。组织党员领导干部、专职党务干部、党员教师、辅导员、党员学生干部等进宿舍、进班级，通过开展谈心谈话、走访慰问、答疑解惑等，关心了解新生需求，传递党组织温暖，引导新生积极向党组织靠拢。

二是注重“早教育”。组织各学院党委通过专题报告、理论宣讲、座谈交流等方式，综合运用各类新媒体平台，将新生入党启蒙教育与校史校情教育、专业教育、生涯教育等有机结合起来，把中国共产党“是什么、要干什么”讲清楚，把中国共产党“为什么能”讲透彻，为新生上好入党第一课，增强他们向党组织靠拢的自觉性和主动性。

三是注重“早选苗”。建立新生基本情况数据库，通过查阅档案、察看表现、访谈交流等形式，及时发现一批政治立场坚定、一贯表现良好、参与活动积极、奉献意识强、综合素质高的优秀新生，有针对性地开展教育引导。制作发放《加入中国共产党的程序和要求》，具体明确入党的基本条件、基本程序、培养环节、有关要求等，为新生申请入党提供参考。邀请基层党组织书记、副书记、组织员等进行入党政策宣传和解读，指导新生撰写入党申请书。

四是注重“早培养”。创新方式载体，通过举办政治理论学习会、专题培训、红色电影观影、党员榜样分享会、学生党员经验交流会、朋辈结对帮扶、志愿服务、社会实践等形式多样的活动，打造理论引领、红色洗礼、榜样带动、实践提升“四位一体”的培养模式，抓好教育帮带，确保培养不掉队、成长不落伍。

二、把好“四关”，育好人

一是把好“谈话关”。制作谈话提纲，明确谈话主体、内容和形式，确保谈话过程的针对性和全面性，把好“入口关”。坚持“四必谈”，做到提交入党申请书一个月内必谈、拟确定发展对象前必谈、审批预备党员前必谈、转正前必谈，进一步帮助谈话对象提高政治站位，提升党性修养。

二是把好“考察关”。坚持把政治标准放在首位，把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容。推进由党组织定人培养、定期谈话、定期考察的“三定”方式，把学生的政治表现、日常表现和关键时刻表现以及自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况等相结合进行综合考虑，科学合理作出评价。

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