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XX同志“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单一、政治站位方面1.政治站位不高。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新论断研究的不深，工作中更多注重领导讲话、政策文件的学习，但系统的、有深....
“支部主题党日”操作流程在《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》中明确规定，“要以党支部为单位，结合’两学一做’学习教育常态化制度化，依托’三会一课’、主题党日等进行”。为更好地发挥“支....
进一步抓好基层党支部主题教育规定动作目 标党支部和党员干部规定动作进一步深化思想认识要召开座谈会、推进会或专题学习研讨，进一步深化思想认识，充分调动党支部和党员干部参加主题教育的积极性主动性。进一步夯实基....
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育调研方法汇总1、实地考察法。实地考察是指调查者在不干预调查对象正常活动的情况下，通过身临其境、耳闻目睹来了解情况的方法。调查者不隐瞒身份，全部或部分地参与被调查对象的活....
“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告——如何建立作风建设长效机制 为扎实推动“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展，按照公司党委《“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究方案》的有关安排，我和有关部门工....
编者按：中共中央政治局5月13日召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开，标志着主题教育工作正式启动。根据新华....
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作项目分解及操作流程工作项目主题教育工作项目内容细化分解主题教育操作流程前期筹备到位1)成立领导组织。成立主题教育领导小组及办公室，明确工作职责。2)准备会议材料。制定....
“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单一、领导班子存在问题与整改计划(一)存在的突出问题1.在理论学习方面。班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任....
“不忘初心、牢记使命”主题教育——学《党章》《条例》知识竞赛试卷班组：姓名：分数：一、填空题（共20题，每题1分，共30分）1.《党章》规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发....
“不忘初心、牢记使命”主题教育评估测评表身份：□干部 □群众序号项 目好较好一般差1对本单位开展主题教育的总体评价2对本单位党员领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想的评价3对本单....
