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2024某小学校长述职情况报告

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一年来,认真学习习近平总书记系列讲话和十九大报告精神,紧紧围绕**教育工作会议要求和教育局提出的创建幸福教育品牌,打造区域教育高地,落实三个没有的教育理念,以实干论英雄,以实绩树形象的工作要求,全体老师发扬团队精神,紧紧拧成一股绳,顽强拼搏、锐意进取,加班加点,无怨无悔,各项工作有了显著提高。全年无一起安全责任事故,特别是在退休教师信访稳定工作做得扎实有效,没有给局和学校工作带来任何被动。学校先后获得全国青少年校园足球示范校、教育信息先进单位、语言文字先进单位等荣誉称号,学校教师**余人次获得县优秀班主任、县优秀教师、教育教学先进个人、信息先进个人、**先进个人等称号。

**小学的工作一直在路上,稳扎稳打,稳步迈进。县第七届体育节,在场地小、任务重的情况下,团体操打出了学校的品牌,获得了领导的好评。运动会取得全县第四的好成绩,团体项目男子接力获得了第一名。我校扎实有效的开展的“足球进校园”活动,从接到任务连续加班九个小时,任劳任怨、无怨无悔、团体作战,*月**日**来我校进行足球调研并召开了座谈会,给于了高度评价,目前我校已经成功申报了全国青少年足球示范校.为加快足球进校园活动、进社区、进家庭,我校成功承办了“童心童趣,快乐六一”为主题的足球亲子活动;在县中小学第二十八届艺术节中,**小学的歌舞《祖国的歌》把整个艺术节汇演推向了高潮;**小学的一次次努力,都在践行着打造“幸福教育,县域名校”的初心。

一、制度建设,节奏中体验幸福

在正风肃纪,四轨巡视贯穿全年的今天,我们提出制度就是制度,没人能够超越。制度就是规矩,没有规矩不成方圆,叫响制度第一,校长第二,要求每位老师懂规矩守纪律,用制度约束少数人,激励多数人这是目的。作为一位校长,摆正自身位置,给每位教师搞好服务,最大限度地调动所有教师的积极性是根本。

二、用制度说话,率先垂范,以身作则

每天第一个到校,放学后最后一个离校。要求老师们做到的,我和班子成员首先做到,要求老师们不做的,班子成员坚决不能做,用正能量、用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力。

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