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在全市公文写作训练班开班仪式上的讲话(范文)

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争当“笔杆子”


——在全市公文写作训练班开班仪式上的讲话


同志们:


今天,我们在市委党校举办全市公文写作训练班,目的是提高大家文字写作能力,培养公文写作人才,就是我们俗称的“笔杆子”。能不能成为“笔杆子”,怎样争当“笔杆子”,我讲三点意见,和同志们交流,与大家共勉。


一、文笔反映能力


文笔指的是写作技巧和方法。从一定意义上讲,文笔直接反映一个人的能力和水平。文笔不仅检验语言文字能力,更检验逻辑思维能力、分析问题能力。要当好“笔杆子”,做一名优秀的“笔杆子”,必须在以下几个方面下功夫:


站位要高。没有高度就没有深度。有的同志写材料之所以不合领导口味,并不是没有才华,主要是“站位”不高,习惯站在自己的角度思考,站在办事员的角度想问题,没有与领导的思维同步。机关文字工作者,主要是为领导提供文字参谋的,如果你不知道领导想什么,不知道领导需要什么,你就写不出有价值的材料。如何获得“高度”,怎样把握领导脉搏,我说三点:一要理论支撑。只有丰富的理论支撑,文章的道理才能讲透彻,才能说服人。只有领会精神,吃透上情,才能把上级文件精神和领导的思想在文字中体现出来,从中悟出符合实际的见解,确保政策精神在文稿中得到体现。否则写出来的文章就会不合领导要求,甚至有可能与政策相悖。二要胸怀全局。“不谋全局,不足以谋一域”。如果你成为机关文字工作者,服务的对象主要是领导,有可能直接为主要领导服务。有同志可能认为,我又不是领导,我只负责写材料,把材料写好就行了,没有胸怀全局的意识和概念。能不能从全局上思考问题,既是思想水平问题,也是站位高低问题。起草一份材料,一定要从全局出发,站在全局高度思考问题。比如让在市委政研室工作,你就必须站在市委的高度、站在书记的角度想问题,要“超前谋划”,使思想处于统揽全局的高位。三要换位思考。要“身在兵位,胸为帅谋”。我们起草材料不是为自己所写,是在为领导执笔。这就要求大家站在领导的高位谋篇布局,准确把握领导意图,做到“进得去,出得来”。


思路要清。思路是公文写作的“线路”图。思路清晰,材料就层次分明;思路严密,材料才框架完整。如何保证思路清晰?一是方向正确。方向比速度更重要。就是说,文章不能写跑题,要抓住中心,切中要害,特别是看问题要看问题的主流。我们有很多同志一领到任务,不假思索,提笔就写,结果往往是适得其反。意图没有搞清楚,思路没有弄明白,可能写出来的材料驴头不对马嘴,也可能千言万语离题万里。一定要始终把握正确的方向,对工作多想“为什么”、多问“是什么”、多思“怎么办”。先要把方向搞准,在起草材料时才能有的放矢,不跑题、不偏题。二是框架清晰。现在的房子都是框架结构,框架要清晰,结构要完整,没有好的框架,房子就建不好,就建不漂亮。我们写文章如同盖房子,框架很重要,没有框架文章就立不起来。框架不是随意“斗”出来的,思路不是临时“逼”出来的,是在反复思考的基础上形成的。所以,动笔之前要认真思考,确定主题、理顺思路、搭好框架。比如,起草会议通知,在提笔前就要弄清楚,开什么会?会议的主题是什么?时间、地点和参加人员一样不能少,如果考虑全面一点,还要写清注意事项和有关要求。三是事后总结。材料写完了,不代表工作结束了。一定要认真反思,认真总结。要做到“四看”:看主题是否突出,观点是否偏差;看材料取舍是否得当,有无敏感问题和前后不符情况;看结构是否符合逻辑,层次和段落是否清晰并过渡自然;看文字是否精炼,语句是否生动具体。要语不惊人死不休。材料写完后不管不问是得不到提高的,因为你不知道差在哪里,不知道错在哪里,就算你写得好也不知道好在哪里。要通过收集反映吸取经验教训,不断改进写作方法,积累写作经验,提高写作水平。


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