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【写材料用典】不知来,视诸往

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【写材料用典】

【例文】“不知来,视诸往”。中国人历来重视历史,善于从历史的纵深处启示现实和未来。古人不仅创造了多种史书体例,形成了丰富的史料资源,而且善于从历史表象中把握本质,寻求规律。在晚年所作《报任安书》中,司马迁介绍了《史记》的体例和宗旨,说《史记》是为了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。作为我国历史上最早的纪传体通史,《史记》希望探究自然规律与人类社会的关系,通晓古今变化,通过历史的发展演变, 寻找历代兴衰成败之道,从而为后人提供镜鉴。(中国纪检监察报《见出以知入 观往以知来》)

【典故】出自汉代董仲舒《春秋繁露·精华》,古之人有言曰:“不知来,视诸往。”

【释义】意思是,不知将来怎样,那就看看以往。意思是,历史是面镜子,对照以后就可预知将来的结局。

【赏析】历史是一面镜子,也是一部教科书。这是因为自古以来,人类社会就一直重视总结历史的经验教训,以供自己在现实生活中借鉴,即所谓的“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替”。 一代伟人毛泽东也曾说过,读史是智慧的事。在我国的历史上,既有升平之世社会发展进步的丰富经验,也有衰乱之世的深刻教训以及由乱到治的经验智慧。梁启超在《中国历史研究法》中说,“中国于各种学问中,惟史学为最发达;史学在世界各国中,惟中国为最发达。”重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。千百年来,历史长河潮起潮落,启示人们,一个国家能不能富强,一个民族能不能振兴,最重要的就是看这个国家、这个民族的发展能不能顺应历史逻辑与时代潮流。历史是最好的教科书、最好的老师、最好的清醒剂,各级领导干部要提高“历史思维”, 把握发展大势、抓住变革时机,创造新的时代业绩。

【用法】主要适用于领导干部讲党课、党校开班讲话,侧重强调历史思维,教育党员领导干部要党史知识,从历史潮流中把握发展趋势,提高驾驭工作的能力和本领。

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