写稿“灵感”从何而来？

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党办系统不少年轻同志有很高的写作热情，很想写出让人眼前一亮的好文章，但也有一些困惑，主要表现在写作时磕磕碰碰，写出来的文章特点不突出，给人似曾相识的感觉，与动笔时的初衷和设想不符。有的同志将其归咎为缺少灵感。不可否认，写作需要灵感，但灵感不是与生俱来的。本文结合自身实践，粗浅谈谈“灵感”从哪里来。 

一、读书与思考是灵感的“蓄电池” 

“读书破万卷，下笔如有神。”书读得多，对增强写作灵感大有裨益。自古以来，读书的方法有很多，但无论采取什么方法，只有把书中的精髓理解透、把握准、运用好，才可能产生思想火花，由此转化为写作灵感。 

有的博览群书，广泛涉猎政治、经济、文化、社会等方面知识，日积月累就可以触类旁通；有的结合实际、专攻术业，纵向比较、横向甄别，久而久之便成为某一领域的行家。我们应经常梳理所学、所思、所感、所悟，不断丰富知识、完善内涵、延伸触角，这样便容易激发写作的灵感、找到写作的线索。 

要有意识地带着对问题的思考读书，这样无形中就在寻求解决问题的答案，一旦读到相关精辟论述，就会迅速与自己的思考对接、碰撞，产生思想火花和强烈共鸣，形成解决办法和应对之策，这是写作灵感的一部分。 

比如，《论语》中有一段关于“不贰过”的论述——鲁哀公问孔子：“你的学生中谁是最好学的？”孔子回答：“有一个叫颜回的非常好学，他从不迁怒于别人，也不犯同样的过错……” 

这段话中折射出的道理，可从多方面诠释和解读。读了这段话，我重点思考了“不贰过”精神对党办人的借鉴作用，撰写了《传承“不贰过”精神》，从对熟悉的工作“不贰过”、对轮换的工作“不贰过”、对创新的工作“不贰过”三个方面进行了论述，倡导大家把其内涵融入“三服务”工作中，不断提高服务质量和水平。 

二、实践与总结是灵感的“助推器” 

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在实践中学习和运用知识，不断归纳总结，才能学有所成。 

对党办系统同志而言，要增强写作灵感，应该更多地与岗位职责无缝对接，与所从事的工作同频共振，在熟悉的范围和领域内不断总结经验做法。需要撰写相关文章时，其积淀就可能转化为灵感。 

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