公文写作好处多

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跟小张聊了两次以后，一些年轻同事知道我给他“开小灶”，纷纷要求参与进来。于是，我把个别交流变成了小范围的讲课，课堂也从自己的办公室里“搬”到了会议室里，并向大家作出承诺：力争每周一课，形成制度。

为了因材施教、按需施教，开讲之前我先做了调查摸底，一来摸一摸这群年轻人对公文写作了解有多少、体会有多深；二来听一听他们希望学到什么、解决什么问题。聊了一通之后，我发现这些新人对公文写作的认识普遍还停留在书本知识上，不少人存在着“唯技巧论”的认识误区。

我认真琢磨了一番，然后对大家说：“认识是兴趣的源头，也是行动的先导。很多人学习写公文，一开始就盯着格式、套路、技巧，希望学之能用、用之能效。殊不知，正确认识公文写作的特点、原理和规律，远远比这些更重要。

“古人说：‘学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。’（清·袁枚《续诗品·尚识》）我们学任何东西，第一步都要先提高认识；没有正确的认识来引导，你手上就是握着再好的弓箭也没有用。所以，我打算先帮助大家廓清认识、提高认识，解决好对公文写作‘怎么看’的问题，下一步再解决‘怎么学’‘怎么写’的问题。

“今天，我们先谈一谈公文写作的好处，这有助于培养提高大家对写作的兴趣。”

正说着，小张插话道：“这个问题您不是跟我谈过了吗？”

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