2024学习全国干部教育培训工作会议精神心得体会

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近日，中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰出席全国干部教育培训工作会议并讲话，指出干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，事关党和国家发展大局。新征程新使命，对广大干部能力素质提出新要求，越是这种情况下，越应把握好干部教育培训工作的“时”“度”“效”，最大限度提高干部教育培训质效，让培训安排更加合理、供需更加相宜，在务实管用中推动发展。

当前，在干部教育培训过程中，有的地方对“时机”把握得不好，导致“工学矛盾”突出，许多干部人坐在教室、心思却依然沉浸在工作任务中，没有全身心投入到教育培训中；有的地方对“尺度”把握得不好，培训的“供”与“需”还有不相匹配的地方，费了很大心思、花了很多力气，却依然存在很多学习盲区，没能很好地回应干部心中急难与真正关切；还有的地方对“实效”把握得不好，“学用脱节”现象依然比较突出，导致学到的东西很多、内容很新，却很难将其应用到实际工作中。凡此种种，都从侧面反映出，做好干部教育培训工作，必须把握好“时”“度”“效”，只有把握时机、尺度、实效，才能确保干部教育培训达到预期效果，帮助参训干部切实提高履职能力。

一、把握好“时机”，确保安排合理。“工学矛盾”一直是干部教育培训工作亟需破解的难题，正确处理好学习与工作的关系，需要把握好干部教育培训“时机”，让课程设计科学、安排合理。在课程设计时，找准培训切入点，深挖本地现有资源及特色产业，从干部实际情况出发，设计课程内容、创新培训方式，让教学相融、精准对接。在课程安排上，把握好“时机”，不仅抓住重大时间节点，及时组织跟进学习，又善于错过重大工作高峰期、忙碌期、攻坚期，通过确定参训对象时，尽量将有阶段性任务在身的干部及时调整到后续班次，安排具体班次时错峰参训，让其能够不分心地参加认真学习，切实解决好“工学矛盾”。

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