2024关于全市研学工作情况汇报材料

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**市认真开展“我的**行”**省中小学生红色研学活动，围绕“传承红色基因 争做时代新人”主题，聚焦“追寻伟人足迹、激发奋斗精神、培养优良品质”的目标，推进思政教育与传统文化相融合、与素质教育相聚合、与课堂教学相结合，教育和引导广大学生感党恩、听党话、跟党走，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的社会主义建设者和接班人。

一、突出政治引领，强化责任担当。一是坚持学深悟透。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与红色教育结合起来，全面、系统、深入学习习近平总书记关于传承红色基因、加强思政课建设的重要论述，确保研学活动沿着正确政治方向推进。按照历史和现实相结合的要求，优化课程设置，拓展实践体验，着力教育和引导中小学生坚定在以习近平同志为核心的党中央领导下实现民族复兴的信念。二是坚持系统推进。制定《全市中小学生“我的**行”红色研学活动实施方案》，市直相关部门协同推进。**市建立了由党政主要负责人任双组长的工作小组，抽调精干力量组建专班，建立“对接常态化、流程标准化、服务精细化、队伍专业化、安全规范化”工作机制，确保活动顺利开展。同时，加强与省**管理局的合作对接，形成了共抓研学的强劲合力。三是坚持先行先试。以问题为导向，*月**日至*月**日，组织**地区先行先试，共组织了**所学校、**批研学团队、共*****名师生参与试点工作，并对每批研学团队活动组织进行复盘调度，全面梳理问题，形成交办清单，督查整改落实，实现了“发现问题及时整改、改进方法提升效率、提炼经验形成标准”的目标。

二、突出红色传承，打造精品课程。一是聚焦主题做好活动设计。策划“六个一”活动，即追寻一段伟人足迹、背诵一首伟人诗词、缅怀一位革命先烈、学唱一支爱国歌曲、同上一堂思政金课、树立一个红色理想。二是用活资源建好实践营地。依托毛泽东同志亲自倡议、亲笔题名、亲临视察的**学校（老校区），以毛泽东同志青少年时期的成长故事和诗词为主要文化元素，打造拥有日接待能力****人的思政教育研学实践营地，提升了研学活动品质和承载能力。将育人课程贯穿营地内务整理、餐前教育、环境卫生、队列管理、应急演练等全过程，达到“处处实现育人”的目标，为打造全国红色研学和全国中小学生思政教育金色名片奠定了基础。三是守正创新讲好红色故事。将音乐和思政课结合起来，在省教育厅指导下，与省广播电视集团合作，倾力打造中学版《青春心向党》、小学版《童心向党》等音乐思政课作品，让音乐赋予灵魂，让故事融入现实，生动讲好党的故事、毛主席的故事、**英烈的故事和新时代的奋斗故事，教育和引导莘莘学子在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，把老一辈革命家为之奋斗的事业推向前进，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

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