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2024党务骨干培训会发言:如何紧贴基层党员思想行为特点激发活力动力

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党的二十大召开以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想引领激励下,广大党员投身强国事业、奉献强国力量的信心得到不断强化。但受多元思想冲击、成长进步制约、多方拉力牵绊等主客观因素影响,基层党员队伍活力动力不足问题仍比较突出,需要因势利导、综合施策,持续用力抓破解。下面,结合工作实践和调研思考,我围绕“如何紧贴基层党员思想行为特点开掘动力活力”作个交流。

一、着眼多元化价值追求给基层党员带来的影响冲击,必须在加强学习灌输、坚定理想信念上狠下功夫。近几年,随着各级编配矛盾逐渐理顺,配套政策不断出台,党员队伍总体态势趋稳向好,但利益趋动和艰苦奋斗精神弱化所引发的后拉力不容忽视。剖析原因,根子上是献身事业、强国兴党的信念不坚定,主要表现在两个方面:①思想素养先天不足。当前,80后、90后甚至00后的党员已经充实到一线,逐步成为骨干力量,从成长经历看,普遍缺乏对马克思主义理论的系统学习,缺乏对我党传统作风的深入了解,缺乏艰苦环境和复杂斗争的锻炼,初心使命没有真正深入骨髓。②外部环境影响大。在市场经济大环境下,一些党员奉行“等价交换”,习惯用“图什么”“值不值”来衡量个人价值,一旦利益受损或得不到家人理解、社会认同,就动摇初心,投身岗位干事创业的思想根子扎得不牢。实践感到,崇高的革命理想和坚定的信仰追求是党员干部最基础、最恒定、最持久的动力活力。对此,必须在加强理论武装上下功夫,大力灌输习近平新时代中国特色社会主义思想,传承和弘扬我党优良传统,切实把创新理论和优良传统灌注心阅、植入血脉。一要强化灌榆力度。教育灌输没有捷径可走,必须在系统学、深入学、全面学上使蛮劲、下苦功。要突出精准滴灌,区分不同层次,科学规范各职级党员学习内容,把真学真信真用的好学风灌注全程;要坚持体系用力,变零打碎敲为系统灌输,要建好学习平台,在供给侧上抓优化,依托网络平台搭建教育共享和教育监控平台。同时,大力推开场馆建设,打造红色教育平台,实现网上网下一体推进。二要用好政策激励。把学习成效同个人进步相挂钩,提高学习获得感。去年以来,我们在优秀干部提拔使用上,摸索推行“理论测试+集体面试”的路子,把创新理论和党史知识作为“必答题”激发了学习自觉。三要注重以上率下。党员领导干部既要当好时代播火者,把讲科学理论、讲红色历史作为重大政治责任,更要带头把改造主观和客观世界统一起来,做到言行一致、表里如一,以实际行动影响和带领各级坚定信仰信念、投身工作实践。

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