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内容决定形式——对照检查材料还能这样写

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去年,中央对我省开展了脱贫攻坚专项巡视。按要求,巡视之后必须召开专题民主生活会,进一步找准问题、剖析原因、推进整改。

昨天(329日),我们单位召开了专题民主生活会。按照会议安排,班子成员每个人都要作对照检查,发言时间不超过10分钟。我的对照检查材料,一共2337个字,篇幅刚好合适,不长也不短。

1999年“三讲”教育开始,民主生活会对照检查材料我是年年写,但每一篇都有所不同,从来不炒旧饭。这一次,我的对照检查材料更是别出心裁,不仅与之前写的每一篇都不同,而且在我们单位十几个班子成员的对照检查材料中,也可以说是独具特色——从形式上看,完全打破了“思想认识—问题查摆—原因分析—努力方向和整改措施”的套路,而且结构简明、清爽,通篇只有一级标题。

这样写合不合适,效果怎么样?下面,我就以这篇稿子为例,谈谈我的写作构思,希望对读者朋友更好掌握这类材料的写作要领有所启发。

根据这次专题民主生活会的安排,下面我作个发言,请××部长和各位同事给予批评帮助。

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