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2024经验材料:念好“三字诀”促选调生成长成才

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*县*镇高度重视选调生的能力素质培养,以教育、锻炼、管理为抓手,全方位、多角度地为选调生提供成长成才平台,着力培养打造一支想干事、能干事、敢干事的选调生队伍。

以“教”助学,坚定理想信念

该镇坚持“坐下学”与“出去看”相结合原则,依托党委党校、乡村振兴夜校、红色教育基地等载体开展教学,帮助选调生提高政治站位,坚定理想信念。党委党校学,针对选调生文化水平较高,而党建业务知识不足、社会阅历较浅的实际,镇党委党校邀请县委党校教师围绕党的二十大精神、党务知识、农业科技、法律法规等内容进行授课,目前已举办专题培训班*期。乡村振兴夜校学,每季度举办*次乡村振兴夜校,安排选调生上台发言,通过“群众提问,选调生回答”的方式让选调生与群众零距离接触、面对面交流,帮助选调生更好融入群众。红色教育基地学,组织选调生集中参观*馆,通过凭吊先烈、重温红色历史等主题党日活动,教育选调生不忘初心、牢记使命,切实担当起新时代选调生的使命职责。

以“炼”促长,筑牢基层基础

按照在基层中锻炼、在一线中成长的原则,安排选调生到村担任村党组织书记助理,让他们积极投身乡村振兴、农村治理、疫情防控、防汛救灾等工作,帮助他们进一步融入基层,在基层实践中不断提高处理群众工作和解决实际问题的能力;安排选调生参与处置重大突发事件、重大专项活动、重点工程建设等急难险重任务,努力培养面对困难能够打头阵、挑重担、当主力、做贡献的优秀选调生。采取给位子、压担子、促成长的模式,安排新进选调生担任镇团委副书记,负责青年工作,参与*县共青团县域改革试点,增强基层团组织力量,把镇团委打造成党联系青年的桥梁纽带。

以“管”蹲苗,激励担当作为

以“管”蹲苗,激励担当作为。严格季度考核制度,坚持从严管理与关心爱护相结合、教育引导与监督约束相结合、严格要求与热情关怀相结合的原则,每季度对选调生任职情况进行考核,对表现优秀的,纳入科级后备干部人才库进行跟踪管理;加强对选调生的日常教育管理,要求选调生所在单位主要负责人定期与选调生进行谈心谈话,了解其工作情况,指出其工作得失,帮助其解决实际困难。严格落实驻村工作要求,通过不定期抽查、实地走访等方式及时了解选调生在岗在村履职情况,对驻村履职不到位的予以谈话提醒,确保选调生驻村驻得稳、扎根扎得实。严格推行“优者奖”政策,将选调生日常工作表现、服务群众成效等现实表现纳入年终考核,对到村任职期间表现优异的选调生积极向县委组织部推介。

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