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20240626:写材料用典:涉深水者得蛟龙,涉浅水者得鱼虾

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写材料用典:涉深水者得蛟龙,涉浅水者得鱼虾

【例文】“涉深水者得蛟龙,涉浅水者得鱼虾。”落实深度,关系收获程度。我们应认识到,工作就是平台,任务就是机会,只有“深落实”才能长本领、壮筋骨,才能把“深落实”的过程变成能力素质提升的过程、意志品质拔节淬火的过程、工作出成绩见成效的过程。(解放军报《保持“深落实”的工作状态》)

【典故】出自东汉王充《涉深水者观蛟龙》,人不博览者,不闻古今,不见事类,不知然否,由目盲、耳聋、鼻痈者也。涉浅水者见虾,其颇深者察鱼鳖,其尤甚者观蛟龙。

【释义】意思是,在浅水里走的人只能见到虾,那些走到较深处的人便能看到鱼和甲鱼,那些走到极深处的人才能看到蛟和龙。

【赏析】探索精神,是中华民族独特的精神标识之一。屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”,刘禹锡的“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,都表达了古人对探索精神的推崇。新中国成立以来,面对一穷二白的局面,英雄的中国人民奋发图强、不懈探索,第一颗原子弹、第一颗氢弹、第一个人造卫星,蛟龙入海、天眼观天、北斗组网、天宫工业翱翔、天问着陆,正是在一代又一代的接续奋斗,奠定了中华民族伟大复兴的坚实基础。进入新时代,我们要进一步孜孜以求,在新征程上弘扬伟大探索精神,立足本职岗位,把情况摸得更准、把措施定得更实,以实际成效履职尽责。

【用法】一是适用于领导干部大会讲话,用以教育引导领导干部敢于攻坚克难、锐意进取,推动各项工作上台阶、上水平。二是适用于领导干部党课,侧重于调查研究,阐释深入调查研究的重要性。

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