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2024市抓教师队伍高质量建设工作汇报

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 *市聚焦“教育共同体”建设,推动城市优质教育资源辐射乡村和薄弱地区常态化,积极探索从教育行政管理、学校文化建设、管理团队培育、教育人才培养四个维度,通过资源链、制度链、协同链三链耦合,实现“以城带县、以强带弱”组团式帮扶,构建教师队伍高质量发展新格局,助力“教育共富”全市发展 *年, *市建成教育共同体 *个,参与教共体建设学校 *所。

一、主要做法及成效

(一)统筹配置资源链,夯实教师队伍建设关键支撑。

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