县2024年教育体育工作要点

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2023年全县教育体育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，大力弘扬“追求卓越、做小巨人”新时代**精神，坚持“1125”和“扩规模、提质量、创品牌”工作思路，认真落实《加快建设高质量教育体系提升教育质量三年行动方案》《**县教育人才引进培育支持措施（试行）》，奋力打造“学在**”教育品牌，加快教体事业高质量发展，推进教育体育治理体系和治理能力现代化。

一、五育并举，全面落实立德树人根本任务

1.加强和改进德育教育。全面贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《中小学德育工作指南》。加强思政课程建设，拓展丰富德育教育活动，评选表扬德育先进集体和个人，培育践行社会主义核心价值观，加强理想信念、道德品质教育。传承中华优秀传统文化，弘扬**特色文化，打造一批东坡文化、红色文化特色学校。加强家长学校建设，完善家庭、学校、社会协同育人机制。全面加强学校团队建设、心理健康教育、科技创新教育、语言文字工作。

2.加强和改进智育教育。筑牢教学质量核心地位，理直气壮、齐心协力抓质量。着眼全学段，着力普高，聚焦高考，全面提升教学质量。落实教学质量“一把手”工程，完善校长、分管行政教学常规管理、教师教学常规任务清单，修改完善《**县中小学学校教学评价方案》《**县中小学教师教学评价方案》。聚焦高效课堂，举办形式多样的教学大比武、课程展示活动。加强学科工作室建设，抓实教学过程管理，着力课题成果推广运用，提升教研指导服务能力。实施全学段质量监测，加大教学质量考核评价力度。

3.加强和改进体育教育。全面落实“健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”学校体育教学模式，提高体育课堂教学质量。规范开展阳光体育活动，不断提高学生身体素质。大力开展普及性体育运动项目，推广中华传统体育项目，加强体育兴趣小组、社团、俱乐部建设，定期举办校园学生运动会或体育节，举办**县第十四届师生运动会，积极组队参加各类体育赛事。坚持体育特色办学，推进学校体育特色项目布点和建设，形成“一校一品”“一校多品”的学校体育工作新局面。

4.加强和改进美育教育。实施《**县学校体育美育教师配备和场地器材建设三年行动计划（2022年—2024年）》，上好音乐、美术、书法等课程。加强美育校本课程开发和社团建设，帮助每名学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。发挥校外实践基地、乡村学校少年宫作用，广泛开展校园艺术活动，举办**县第十一届中小学艺术节。落实学校美育发展年度报告制度，做好学生艺术素质测评、学校美育教育考试评价、美育类特色学校创建复查工作。

5.加强和改进劳动教育。贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，构建学科教学和校园文化相融合、家庭和社会相衔接的劳动实践育人机制。加强劳动课程建设，完善劳动教育清单，建好县、校两级校外劳动教育基地和校内种植园。组织开展研学实践教育和社区志愿服务，加强学生生活实践和职业体验教育。推进全国劳动教育实验区工作。

二、质量为魂，全面推进各类教育提质增效

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