2024年全市乡科级领导干部进修班学员党性分析报告

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按照进修班统一安排，我将结合个人思想、学习和工作实际，找准查实存在的突出问题，深入分析存在的原因，针对性地制定整改措施。现将个人党性分析报告如下。

一、存在的问题

(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。一是学习的自觉性不高。存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往会把学习往后推，忽略了与时俱进的理论提升，导致学习的系统性不强，效果不佳。二是学习制度坚持得不好。客观上强调作为*局班子成员，具体业务工作比较繁杂、压力较大和其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学习实践性不够强。在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，存在着为了理论学习而学习，所学的理论与实际主要工作相脱节，起不到理论指导实践的应有效果。

（二）认真执行上级决策部署方面。一是执行不及时不到位。对上级领导关注度高的工作习惯高标准推动快节奏落实，对一些需要久久为功的工作则落实的积极性和主动性有所减弱。有时会片面地认为工作主要是按照上级工作部署来开展，致使在创新方面思考得不多，特别是在落实中碰到困难时，缺少主动协调、想办法克服的积极性。二是向上请示汇报告不到位。尽管有较强烈的服从服务大局的观念，但存在本位主义，有时关心大局不够，服务大局的措施不多，谋事决策考虑部门的利益较多。组织意识、服从意识虽较强，但有时存在自由主义思想和表现，比如主动向分管领导请示汇报不够、沟通不多。

（三）履职尽责、担当作为方面。一是抓落实还不够。对一些既定的事项、确定的工作，满足于口头交代、电话安排、微信布置，亲力亲为、一抓到底还不够。二是主动服务意识还不够。留在机关时间多，上门企业时间少，到企业往往局限于陪同上级领导调研，很少到企业去宣讲政策、帮助企业解决实际困难。三是担当精神有待增强。有时对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，该提醒的时候碍于情面没有及时提醒。

（四）严守政治纪律规矩方面。政治敏锐性不够强，对意识形态领域的复杂斗争认识不深刻，比如对于网络、社会上流传的一些不正当言论，不愿反驳，不愿抨击，认为自己不信不传就行了。

二、存在问题的原因剖析

从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下四个方面:

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