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学校读书会教师交流发言

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学校读书会教师交流发言1

时光飞逝,一学期即将结束,本学期的读书会也到了最后一次。回想这一学期收获满满,仅就参加本学期读书会站在自身角度做几点反思。

一、我需要读书

以前,我们经常说要想给学生一滴水,教师必须要有一杯水,要想给学生一杯水,教师必须要有一桶水。但新时代的教师再也不是学生获取知识的唯一来源,学生在某些知识方面超越了老师是常有的事,教师要在教学中充分发挥自己的主导作用,仅满足于一杯水、一桶水,不求知识的拓展和加深是完全不够的。“问渠那得清如许?为有源头活水来”,我们要做“活水”,要做源源不断的“长流水”。因此,作为老师,我们应该一直读书,因为我们选择了教师这个职业。没有教师的成长,就没有高品质的教育。教师的成长离不开学习,而读书是最为重要的学习途径。

二、我需要读什么书?

通过参加读书会,我意识到我首先要读专业书籍。所教学科专业书籍自然不用多说,所教学科专业能力是我们安身立命之本。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,跟上时代的潮流,这样才能保证自己的课堂教学鲜活,有时代气息。第二,我要读教育相关专业书籍。教育家的著作包含着自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的实效性经验,可以对老师具体工作有多方面的启发指导作用。我们在日常教学和管理中所遇到的问题,很多都是教育家曾遇到过的。

三、我需要怎样读书?

通过参加读书会,我了解到了“啃读”这一读书方法。想一想自己之前的读书都是一目十行、走马观花,根本来不及深度思考,也更不用提和作者对话。虽然很快就读完一本书,但是效果是没有的,没隔几天就忘得一干二净了,但如果是啃读,那就是有思考、有思想地阅读。在读书的时候,可以往前翻一翻,也可以往后翻一翻,思前想后,思后想前,反复思考,反复咀嚼,不知不觉其义自见,读书的目的也就达到了。如果时间允许再写一写读书笔记,那效果就更加明显了。

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