数字式写作提纲30例NO.2

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1. “三个三”推动党史学习教育走深走实

“三个强化”启动组织领导的“发动机”

强化动员部署。强化组织领导。强化条块协同。

“三学带动”激活学思践悟的“加速器”

党委班子示范学。各级支部跟进学。党员干部接力学。

“三项机制”激发工作创新的“推动器”

建立“为民服务”实践机制。建立“政治机关建设暨党史学习教育”检测机制。建立“督促检查”监督机制。

2. “三个三”创新基层社会治理全新路径

“三个坚持”把群众需求放在首位

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