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党课:加强干部本领培养为高质量发展赋能聚力

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党课:加强干部本领培养 为高质量发展赋能聚力

同志们:

加强本领建设,是马克思主义政党运动的崭新飞跃和崇高境界。党能够居安思危,以时代的要求、人民的要求为忧患,审慎提出本领建设的重大命题,我们必须深思远虑,加紧搞好自身本领建设。七大思维、七种能力、八项本领等,是中央推动全党本领建设的战略举措,也是干部优化自身的宝贵机遇。在日就月将的进程中,更需要我们主观努力,从心理学层面认识并研究本领这一心理现象,强化心理过程,培养心理特性,运用心理规律,因势利导地加强自身本领建设。借此机会,我讲几点体会,与同志们共同交流。

一、本领是胜任工作的主观条件

所谓本领,就是直接影响活动效率,使活动顺利完成的心理特征。作为客观存在,本领是身心潜能的开发、加工和塑造,是自然基础与实践发展的紧密结合。

(一)以深厚积淀为表象,本领是肩负任务的支撑。按照心理学界定,人的心理过程包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象等活动,包含需要、动机、理想、信念、气质、性格等特征,本领正是这些要素的整合效应。特别是作为相对稳定的心理定势,本领的形成必须依赖于一定社会生活条件,即实践经历、知识含量、经验程度等。画者如不会做细致观察、没有丰富想象、缺乏审美阅历,就不能说具有绘画本领,不可能形成作品。我们以认识和改造自然为目的的工作实践,缺乏本领更将一事无成。

(二)以能动作用为特征,本领是做好工作的倾向。从心理学和哲学两个层面理解,包括本领在内的心理现象表现为脑的机能,属于意识范畴。人的意识不像镜子或照像机那样是消极被动地反映客观现实,而是一种主观能动的反映,即对实践活动有支配和调节作用。正如我们所发生的吃饭、喝水等简单动作和唱歌、写字等复杂动作,都要受意识支配一样。我们所从事的发展生产力、提高人们觉悟的工作实践,彻彻底底都是意识行动。意识亦或本领的能动性说明,观察、认知、记忆、判断等一般本领强且全面的人,完成某项活动的效率和效果一定会好,反之则较差。尤其是,本领构成中情感、信念、意志、性格等品质,更直接展现出做好工作的倾向。

二、在强化心理过程中增强主导智力本领

人脑反映客观存在所需的步骤和环节统称心理过程,它包括认识、记忆、思维、想象、情感、意志等心理现象。我们要在通过一系列心理过程培养人所需要的一般本领中,突出增强学习、研究、创新等居主导地位的特殊智力本领。

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