写稿子时需要同步掌握哪些信息？

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朋友们在写材料时，不仅要自己寻找各种素材，而且也要依靠相关单位或者部门协助提供素材，在将这些素材捏合成一份文稿后交给领导审阅。领导在审阅文稿时可能会询问你一些与文稿内容相关联的问题，虽然你不可能全部知道，特别是一些相对专业的信息，但肯定要回答一些，如果你一问三不知，领导自然不会满意。那么我们今天就来聊一聊，写材料过程中需要同步掌握哪些信息，以备不时之需，回应领导的问题。

做准备的关键是你要对材料内容够熟悉，这个熟悉有两层意思，第一层是熟悉你或者你们团队提交的文稿内容，这个相对容易做到；第二层就是要大致弄清楚与文稿内容有连带关系的一些问题，这一层相对最难，根据实践经验，朋友们特别要关注以下几个方面：

1.与数据相关的信息

数据是领导提问的高频事项。文稿中一般体现的是本地、本部门、本集团的数据，领导在看到这些数据之后，可能会发散进行横向对比、纵向对比，例如本市的G数据在全省处在什么水平？排在第几位？与邻近排位的地市存在怎么样的差距？现在的G数据和本市历史同期数据相比有什么变化？等等。如果领导从这些问题中得到信息，看出本市的G数据不理想，那么又会询问相关原因，进而调整甚至推翻文稿的结构，重新撰写。

关于数据缺失的问题，例如领导想知道某个数据，但是相关部门提供不了，那么你就需要大致解释一下提供不了的原因，比如这个数据是国家统一公布的，地方没有单独统计，也不允许地方单独发布，或者还没到发布的时间。

关于数据不一致的问题，例如领导之前已经看到过E项目的比例，但是文稿中的E项目的比例与之前看到的有出入，这种差异很可能源于统计口径差异，那么你也需要进行一定解释，简要说明一下统计口径问题。

数据问题很关键，往往会出现因数据而调整稿子的现象，所以朋友们在写初稿时，要提早尽可能细致了解数据及相关情况，这样既能够提高文稿质量，也能够在当场顺利回答领导的问题。

2.与任务目标相关的情况

在以前的文章中也提到过，有一些文稿，特别是领导讲话稿，往往会涉及下一步工作安排，提出任务目标。

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