党委书记在乡村教师论坛上的发言
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高质量乡村教师队伍是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑,也是巩固拓展教育脱贫攻坚、助力乡村振兴国家战略的重要力量。2021年“两会”期间,习近平总书记指出,要加强中西部欠发达地区教师定向培养和精准培训,深入实施乡村教师支持计划。在习近平总书记的亲自部署和亲自关怀下,今年国家启动中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划(简称优师计划),这既是深入贯彻落实习近平总书记部署要求,推动巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的生动实践,也是落实教育部等六部门印发的《关于进一步加强新时代乡村教师队伍建设的意见》,努力造就一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍的重大举措。
2021年,**师范大学面向**个中西部省(区、市)招收优师计划师范生,立足高深实,书写三张优师计划“**答卷”。
一是“高”——立足国家战略,书写忠诚可靠的“政治答卷”。**师范大学积极响应党和国家的要求,不断强化师范教育。20**年实施师范生免费(公费)教育政策。20**年,坚决落实教育部关于公费师范生计划调整的要求,将公费师范生招生计划由***人调增至****人,主要投向中西部省份。20**年**月,学校召开第**次党代会,将学校总体办学规划定位为建设教师教育领先的世界一流大学。2021年,按照教育部的总体部署,努力克服办学条件困难,单独增加***个计划,全部投向中西部省份,用于招收优师计划考生。
二是“深”——立足根本任务,书写立德树人的“育人答卷”。学校高度重视优师计划师范生培养,着力开展师德和新时代教师理想信念教育,教育引导优师计划学生厚植教育情怀,增强文化自信,为优师计划学生成长筑牢信念之基、把稳思想之舵;实行融合养成与特色培养相结合,在注重优师计划学生综合性融合养成教育的基础上,适当增加特色型培养内容或环节,实现通识性培养与个性化培养的有机结合;加强基层教育实践体验,开展优师计划学生乡村教育实践体验活动,进一步厚植乡土情结,浸润基层教育情怀,增强服务乡村教育的本领和能力;注重核心创新能力培养,适应新时代卓越教师培养要求。
三是“实”——立足乡村振兴,书写接地谋实的“发展答卷”。**师范大学优师计划坚持“定向招生、定向培养、定向就业”的原则,面向实施地区乐教、适教的考生,择优招收本科定向就业师范生,为中西部欠发达地区定向培养志存高远、乐教适教的基础教育高素质师资和未来教育家。今年来,学校线上通过新华网等媒体平台开展优师计划政策宣讲,线下组织教师和在校学生深入边远贫困农村、少数民族地区面对面宣讲优师计划,学校党委书记、校长亲赴**、**等地为优师计划新生代表发放录取通知书。截至目前,学校圆满完成2021年150个优师计划招生工作。
**师范大学是教师教育的国家队,目前正在加快建设“教师教育领先的世界一流大学”。在优师计划实施中,学校将积极发挥示范引领作用。
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