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写作资源开发的基本路径

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写作的灵魂是什么?写作学专家尉天骄先生在《新世纪写作学的研究原则》一文中指出:“创造是写作的灵魂,这是写作学应当始终坚持的标准。”所谓创造,对于写作而言,就是现实中没有过的文字组合,经过写作者的劳动让它出现了。可见写作具有天生的创造性。欲要想从根本上提高写作能力,必须在培养作者的创造能力上下工夫。而培养作者写作方面的创造能力,必须开发其写作资源。只有把作者写作资源开发出来,其写作上的创造能力才可能得到有效的提高。

一、思想资源开发

思想是客观存在反映在人们的意识中,经过思维活动而产生的结果。每个人都是有思想的。但是思想的内容被社会制度的性质和人们的物质生活条件所决定,在阶级社会中,无不具有明显的阶级性。古人说,言为心声。从表面上看,写作依仗着语言,然而,究其根本还是思想支撑着写作。有一则笑话:一个在衙门专写公文的书吏,一心教儿子学写文章,可他教给儿子的都是公文的格式和语言。一年春天,书院海棠迟迟不开花,书吏便让儿子写一首海棠诗。“庭前一株海棠树,缘何至今不发芽。偶尔东风齐努力,速令明朝便开花。”儿子写出的诗不伦不类,令书吏哭笑不得。原来书吏的儿子写的是书吏的思想,不是自己的思想,所以,把诗写成公文就不奇怪了。不少作者也是这样。尽管他们进行了观察,有语言基础做支撑,但还是不能自如地写出好文章,就是因为他们没有自己的思想,重复的都是领导的思想、课本的思想、报纸的思想。

为此开发写作资源,首先要进行的就是思想资源的开发,就写作抓写作,作者是永远写不出好文章来的。写作实践必须根据学科的特点与规律,自觉地寓思想教育于写作实践之中,通过指导作者阅读与写作,卓有成效地培养作者良好的思想品质,使他们具有正确的立场、观点和思想方法;使他们明白要想写好文章,必须先做好人;使他们懂得写什么、怎么写,懂得写文章是与思想品质休戚相关的,从而在写作中自觉地以正确的人生观、价值观去观察生活、分析生活、表现生活。因此,结合写作学科自身的特点、规律,紧密联系作者的思想实际,采取各种实用有效的方式,与时俱进,开拓创新,在写作实践中开发作者良好的思想资源,是写作实践中的一个重要课题。

二、知识资源开发

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