摆脱写稿中的常见认识误区

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这天，山羊胡所在的部门接到了一个“大活儿”，要写一篇单位领导出席宣传工作会议的讲话稿。考虑到小文刚来，需要练手，这个稿子要得也不是很急，山羊胡就把活儿派给了小文，并叮嘱经验丰富一些的小异多帮助小文。 

误区一：天下文章一大抄

小文之前只写过一些简单的公文，领导讲话稿还是第一次，接到任务不禁有些发愁。整个下午，他都在网上东找西找，希望搜到一些有用的资料和相似的文章。 

快下班的时候，小异手头的事情忙完了，就关心地问小文进展怎么样。小文面带喜色：“还别说，真找到别的单位几篇同样主题的文章，有些内容可以直接拿来用呢。” 

小异说：“你应该把主要精力花在构思观点、谋篇布局和搜集素材上，指望着网上找来的这些东西，能顶用吗？” 

小文不太服气：“都说‘天下文章一大抄’，难道你就没有模仿借鉴过别人写的东西吗？” 

小异一时语塞，想反驳可又不知道说什么好。这时山羊胡正好走了过来，接过了话头： 

“小文说的有一定道理，模仿确实是公文写作的一种学习途径，特别是入门阶段，可以作为完成任务的权宜之法，对老手来说，有时也可以用来应急。但模仿不等于你说的‘天下文章一大抄’，因为模仿也是分层次的。” 

看小文和小异都来了兴致，山羊胡接着往下说： 

“第一种是直接照搬内容，这是最浅层次的一种模仿。比如一个单位的工作总结，虽然每年都是那些事情，但‘年年岁岁花相似，岁岁年年人不同’，如果今年照着去年写，一成不变，那就是生搬硬套、简单重复。网上曾爆出某县两个单位负责人在会上的表态发言一模一样，这连模仿都算不上，就是抄袭。 

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