市教育局局长在2024年教育信息化工作推进会议上的讲话

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同志们：

在全市上下深入学习宣传贯彻党的二十大精神之际，我们召开全市基础教育信息化建设工作推进会议，主要目的是深入学习贯彻党的二十大精神，动员全市教育系统学习习近平总书记关于教育的重要论述和关于网络强国的重要思想，深入贯彻习近平总书记提出的“加快教育现代化，办好人民满意的教育”的总要求，全面落实全国教育信息化工作会议精神及《**省“十四五”教育事业发展规划》要求，互相交流学习，取长补短、共同进步。刚才，**区、**中、*中、**中心分别做了典型发言，**三小也介绍了很好的经验和做法，大家要认真借鉴和学习。**同志又对前一阶段工作进行了总结，对接下来基础教育信息化有关工作作了部署，希望与会同志进一步统一思想、凝聚共识。下面，我讲4点意见，与大家一起交流研讨。

一、推进教育信息化要深化两点基本认识

习近平总书记曾强调“没有信息化就没有现代化”。《国家信息化发展战略纲要》指出，要“以信息化驱动现代化”。可以说，“没有教育信息化就没有教育现代化”，教育信息化是教育现代化的重要内容和显著标志，是实现教育现代化的必由之路。

（一）要认识到教育信息化是国家信息化的基础。信息化的基础和核心，首先是人的信息化，是人的信息化素养的培养与提高，教育在其中必然扮演启蒙者的角色。因此，我们也可以顺着这个逻辑推出，教育信息化不仅是国家信息化的重要组成部分，更是整个国家信息化的基础，在其中起着普及信息化技术、推动信息化人才培养的关键作用，并在教育信息化的技术、理念更新中自然而然的实现国家信息化的技术、理念更新。具体可从两方面入手：一方面从小抓起、从娃娃入手，把提高信息化素养作为一项长期工作，融入学生各个阶段的学习。另一方面就是必须大力提高教师的信息化素养。

（二）要认识到教育信息化的核心是信息技术与教育教学深度融合。《教育信息化十年发展规划（2011－2020年）》指出，首次提出“深度融合”概念。教育信息化的根本目的是促进教育的改革与发展，其关键在于要将信息技术融入到教育教学的全过程。“融合”不是简单的技术或方法的改进，而是信息技术与教育教学的相互促进。一方面，信息技术要进入教育教学过程，改变教育教学模式，形成新的教学方法和模式，发挥信息技术对教育教学改革的推动作用；另一方面，要实践新的教育教学理念和模式，必须有与之相适应的信息技术提供支撑，同时也为信息技术的发展提供了新的方向。

二、推进教育信息化要深刻把握当前现状和背景

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