2024在高校线上升旗仪式发言稿
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同学们,大家早上好!
今天我讲的主题为弘扬工匠精神。十九大报告中指出:“弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”“时代潮流浩浩荡荡,历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者”。
xx,是xx省的技师学院的一名学生,世界技能大赛汽车喷漆项目冠军,“中国青年五四奖章”获得者,特级技师。x岁时父亲因病去世,一年后母亲不辞而别,爷爷奶奶带着他和弟弟生活,初三时爷爷奶奶也相继离世,兄弟俩又由伯父、叔叔们抚养,他被当地纳为建档立卡的贫困户。初中毕业后,他选择了去职业技术学校继续学习,他当初唯一的目的就是掌握一门技术,能够早日出来谋生,保证自己和弟弟的生活。
在学校期间,xx比其他同学更为努力,因为他知道唯有用功学习,学好本领,才是改变自己和弟弟命运的唯一出路,而正是这样的选择让他打开了命运的另一扇门。xx十分珍惜学习机会,刻苦努力钻研专业技术,几乎把所有的时间都用在了学习上,为了提高技能,他付出了xxxx多个日夜,整整x年,支撑他走下来的是对技能梦和世赛梦的追求。世界大赛备赛训练期间,他曾有两个月没有跨出过校门一步。为了把每一个细节做到极致,他从没中断过训练。他讲“我深知,世赛不仅仅是技术的比拼,也是心理、体能等综合素质的较量”。他每天x点起床跑步锻炼体能,x点开始训练,是实训室来得最早和走得最晚的人。训练的目的只有一个:把小事情做到极致,追求完美。他说:“我就是想让自己的专业做到精益求精,有时候我的指导老师可能会给我打到xx分,但是我自己心里面认为我只做到了xx.x,可能还有x.x分没有达到”。“在我的理解里精益求精,就是不差毫厘、追求卓越,就是每天进步一点点”。如今他走上工作岗位后,凭借一技之长,培养了xxx余名高技能人才,他也经常去技工技师院校宣讲自己的求学经历和实践经验,鼓励更多有技能梦的青年学子勇敢追梦。他还回到中学母校捐款,用于资助家庭困难的优秀学生,尽自身之力来感恩母校,回馈社会。
同样的例子有很多,xx,也是技师学院学生,世界技能大赛汽车喷漆项目冠军,特级技师,留校为母校技师学院教师,破格提拔享受教授级高级工程师待遇。他们学校的校长曾感慨的说:“我奋斗了这么多年,还不是教授级高工,可见国家对技能人才的重视,技能人才的春天已经到来。”
我们学校车辆工程系xx、xx两位同学,在xxxx年和xxxx年中国技能大赛-第一届、第二届全国新能源汽车关键技术技能大赛电控项目中连续x年勇夺省赛、国赛第x名,荣获全国技术能手称号、是xx省五一劳动奖章获得者,目前留校担任专业教师。在备赛国赛过程中,理论竞赛他们提出xx分是及格,xxx分才达标的要求,正是这种勤奋钻研、精益求精、追求卓越的精神,才成就如今的他们。
为了备赛xxxx年xx省智能网联汽车技术状元赛和全国中职校新能源汽车技术大赛,我系学生xx等x名同学自xxxx年下半年就开始积极参加训练,他(她)们学习努力,专业刻苦,从众多学生中脱颖而出。xxxx年训练到大年二十八才回家过年。过完年后,年初五就赶到学校投入到技能训练中。直到今天,每天训练至晚上xx点左右。他们说:我只有努力钻研专业理论知识,不断提高专业技能,专业能力才能在一点点的积累中得到飞跃的提升。为了学好专业理论,他们虚心请教,不懂就问,不仅知其然、还知其所以然。把老师的每一句话都认真记录,扎实学好理论,实操上对细节精益求精,熟练掌握,目的就是技行天下,能创未来,不负韶华。
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